W czasach, gdy prawda miesza się z opinią, a fake newsy krążą szybciej niż rzetelne informacje, szczególnie ważna staje się umiejętność krytycznego myślenia. To kompetencja, której nie zastąpi żadna wyszukiwarka ani szybkie przewijanie ekranu. Dlatego ruszamy z kampanią społeczną „10 lekcji krytycznego myślenia dla Sądeczan”.
To nie jest zwykły cykl artykułów. Każda publikacja to praktyczne ćwiczenie – próba odpowiedzi na pytanie, jak nie zgubić się w świecie nadmiaru wiadomości i sprzecznych narracji. Zaczynamy od wprowadzenia, w którym pytamy: dlaczego w ogóle potrzebujemy krytycznego myślenia i jaką rolę pełni ono w codziennym życiu obywatela.
W kolejnych tygodniach będziemy przyglądać się konkretnym mechanizmom, które dotykają nas wszystkich. Sprawdzimy, jak odróżnić fakt od opinii, dlaczego liczby potrafią zwodzić, kto mówi do nas i z jaką intencją, czym różni się plotka od dezinformacji. Przyjrzymy się językowi propagandy, sile emocji i autorytetom, które czasem okazują się jedynie fasadą. Zakończymy podróżą do Finlandii, gdzie krytyczne myślenie stało się częścią programu szkolnego – by zobaczyć, czego możemy się nauczyć w Polsce.
Każdy odcinek będzie miał tę samą, prostą strukturę. Najpierw przykład z codzienności Sądeczan – stadion, debata, szkolny korytarz, dyskusja w mediach społecznościowych. Potem wyjaśnienie mechanizmu: jak działa bańka informacyjna, dlaczego wykres może być mylący, jak słowa stają się narzędziem manipulacji. Na końcu praktyczne narzędzie – kilka pytań kontrolnych, proste ćwiczenie, lista kroków, które każdy może zastosować od razu.
Kampania jest wspólnym projektem – dla młodzieży sadeckich szkół średnich, nauczycieli i mieszkańców miasta. Publikacje będą ukazywały się w medium wiodącym, a towarzyszyć im będą materiały promujące w trzech lokalnych redakcjach. Dzięki temu chcemy, by lekcje krytycznego myślenia stały się nie tylko indywidualnym doświadczeniem, ale częścią rozmowy całej społeczności.
Na zakończenie powstanie także elektroniczne opracowanie dla sądeckich szkół średnich. Nauczyciele będą mogli korzystać z gotowych kart pracy, pytań do dyskusji i ćwiczeń. To ważne, by wiedza z kampanii została w szkołach na dłużej – nie tylko jako ślad medialny, ale jako narzędzie do pracy z uczniami.
Zapraszamy do wspólnego ćwiczenia krytycznego myślenia. Pierwsza lekcja – już wkrótce.
____________
Zadanie finansowane jest ze środków Ministra Edukacji w ramach programu pn. „Młodzi Obywatele”
